Ingilizce Ögretmenligi son sinif ögrencisi olarak, 1 yil yurt disinda Erasmus yaparak akademik ve iletisimsel Ingilizcemi aktif sekilde gelistirdim. Bu süreçte özellikle speaking, telaffuz ve günlük konusma becerilerimi ileri seviyeye tasidim. Akici Ingilizce konusabiliyor ve ögrencilerime gerçek hayatta kullanilabilir dil becerileri kazandirmayi hedefliyorum.
Derslerimi Communicative Language Teaching, student-centered learning ve task-based learning yaklasimlarina göre planlarim. Ögrencinin seviyesini ilk derste belirler, ardindan bireysel hedeflerine uygun kisisel bir ögrenme programi olustururum. Derslerde bol konusma pratigi, kelime çalismalari, dinleme aktiviteleri ve gerçek yasam senaryolari kullanirim.
Ayni zamanda teknoloji entegre bir ögretim anlayisina sahibim. Online materyaller, interaktif sunumlar, dijital oyunlar, video içerikleri ve mobil uygulamalarla dersleri daha verimli ve motive edici hale getiririm. Çocuklarla çalisirken oyun temelli ögrenme yöntemlerini tercih ederken, gençler ve yetiskinlerle günlük konusma, akademik Ingilizce ve özgüven gelistirmeye odaklanirim.
Bugüne kadar farkli yas gruplarindan ögrencilerle çalisma deneyimi kazandim ve her ögrencinin ögrenme hizinin farkli oldugunu göz önünde bulundurarak sabirli, destekleyici ve motive edici bir yaklasim sergilerim. Amacim sadece Ingilizce ögretmek degil; ögrencilerimin dili özgüvenle kullanabilmesini saglamak, konusma korkusunu ortadan kaldirmak ve ögrenme sürecini keyifli hale getirmektir.
Disiplinli, sorumluluk sahibi ve gelisime açik bir ögretmen adayi olarak modern egitim anlayisiyla birebir veya online dersler sunuyorum.
Ayrica pedagojik formasyon sürecimde edindigim mesleki yeterlilikler sayesinde ölçme-degerlendirme, ders planlama ve ögrenci takibi konularinda yetkinim. Sürekli kendini gelistirmeyi hedefleyen bir ögretmen adayi olarak güncel egitim yaklasimlarini takip eder, geri bildirimlere önem veririm. Ögrencilerimle saglikli iletisim kurarak ögrenme sürecini sistemli, verimli ve sürdürülebilir hale getiririm.