Ögrencilerime dersi sadece “anlatilan” degil, gerçekten ögrenilen ve içsellestirilen bir süreç haline getirmeyi hedefliyorum. Her ögrencinin ögrenme hizi, ilgi alani ve güçlü yönleri farkli oldugu için derslerimi ögrenciye özel bir yaklasimla planliyorum. Ilk derslerde seviyeyi net olarak belirleyip buna uygun bir yol haritasi olusturuyorum.
Derslerimde anlatim, soru-cevap, örnek çözümü ve uygulamayi birlikte kullaniyorum. Konulari sade ve anlasilir bir dille aktarirken, günlük hayattan örneklerle kalici ögrenmeyi destekliyorum. Ezbere dayali degil; mantigini kavratan, düsündüren ve ögrenciye “ben yapabiliyorum” hissini veren bir sistem benimsiyorum. Anlasilmayan noktalari asla geçistirmem; farkli yöntemlerle tekrar ele alirim.
Derslerin dinamik ve verimli geçmesi benim için çok önemli. Ögrencinin derse aktif katilimini saglar, çekinmeden soru sorabilecegi rahat bir ortam olustururum. Gerektiginde kisa tekrarlar, mini testler ve ödevlerle konunun pekismesini desteklerim. Süreç boyunca hem ögrenciyi hem de veliyi düzenli olarak bilgilendiririm.
Amacim yalnizca akademik basari degil; ögrencinin özgüvenini artirmak, derslere karsi olumlu bir bakis açisi kazandirmak ve kendi potansiyelini fark etmesini saglamaktir. Disiplinli ama samimi, planli ama esnek bir ögretmen olarak her ögrencinin yolculuguna eslik etmekten mutluluk duyarim.