Derslerimi ögrencinin seviyesini, hedeflerini ve bireysel ihtiyaçlarini merkeze alarak planliyorum. Felsefe derslerinde yalnizca konu ve kavramlari aktarmak yerine; soru-cevap, örnekler, günlük yasamdan baglantilar ve karsilikli fikir alisverisi gibi yöntemlerle ögrencinin derse aktif katilimini sagliyorum. Amacim, ögrencinin bilgiyi ezberlemesinden ziyade anlamasini, sorgulamasini, farkli bakis açilarini degerlendirmesini ve kendi düsüncelerini özgürce ifade edebilmesini desteklemek. Konulari ögrencinin seviyesine uygun, anlasilir ve sistemli bir sekilde ele aliyorum.
Ögrenci koçlugu sürecinde ise öncelikle ögrencinin hedeflerini, mevcut çalisma düzenini, güçlü ve gelistirilmesi gereken yönlerini birlikte degerlendiriyorum. Bu dogrultuda ögrencinin günlük yasamina ve akademik hedeflerine uygun kisiye özel çalisma programlari hazirliyorum. Ders ve konu planlamasi, soru çözüm hedefleri, tekrar programlari, zaman yönetimi ve çalisma aliskanligi olusturma gibi konularda rehberlik ediyorum. Belirlenen hedefleri düzenli olarak takip ediyor, ögrencinin ilerlemesini degerlendiriyor ve ihtiyaç duyuldugunda programi birlikte güncelliyoruz. Böylece yalnizca bir program hazirlamakla kalmayip, ögrencinin planli ve sürdürülebilir bir çalisma düzeni olusturmasina destek oluyorum.
Ögrenci koçlugu sürecinde akademik planlamanin yani sira ögrencinin yogun çalisma temposunu daha saglikli yönetebilmesine de önem veriyorum. Sinav ve yogun çalisma dönemlerinde ögrencinin stres kaynaklarini fark etmesine, çalisma sürecini daha dengeli planlamasina ve motivasyonunu korumasina destek oluyorum. Büyük hedefleri daha küçük ve ulasilabilir adimlara bölerek ögrencinin üzerindeki baskiyi azaltmayi ve süreci daha yönetilebilir hale getirmeyi amaçliyorum. Düzenli takip ve geri bildirimlerle ögrencinin yalnizca akademik ilerlemesini degil, çalisma sürecindeki motivasyonunu ve kendine yönelik farkindaligini da destekliyorum.
Felsefe lisans egitimim boyunca gelistirdigim elestirel düsünme, analiz, sorgulama ve etkili iletisim becerilerimi; aldigim psikoloji derslerinin kazandirdigi bakis açisiyla birlestirerek ögrencilerimle güvene dayali bir iletisim kurmayi önemsiyorum. Online derslerimi etkilesimli, anlasilir, planli ve ögrencinin aktif oldugu bir anlayisla yürütüyorum. Her ögrencinin kendi potansiyelini kesfetmesine ve hedeflerine daha bilinçli adimlarla ilerlemesine rehberlik etmeyi amaçliyorum.