Görüsmelerimi ve derslerimi bireyin ihtiyaçlarini merkeze alarak planliyorum. Her ögrencinin ve danisanin ögrenme biçimi, hedefleri ve ihtiyaçlari farkli oldugu için süreci kisiye özel sekilde yapilandirmaya özen gösteriyorum.
Ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki ögrencilerle yaklasik dört yillik çalisma deneyimine sahibim. Bu süreçte ögrencilerin akademik gelisimlerini desteklemenin yani sira motivasyon, öz güven, hedef belirleme, zaman yönetimi ve etkili çalisma aliskanliklari kazanmalari konusunda rehberlik ettim.
Amacim yalnizca bilgi aktarmak degil; bireyin kendisini daha iyi tanimasina, güçlü yönlerini kesfetmesine ve potansiyelini ortaya çikarmasina katki saglamaktir. Bu dogrultuda güvenli, destekleyici ve anlayis temelli bir iletisim ortami olusturmaya önem veriyorum.
Görüsmeler çevrim içi veya yüz yüze gerçeklestirilebilir. Süreç boyunca bireyin ihtiyaçlarina uygun yöntemler kullanilarak verimli ve sürdürülebilir bir gelisim plani olusturulur.