Biyoloji yüksek lisans ögrencisiyim ve derslerimde ezbere dayali bir yaklasim yerine konunun mantigini kurmaya odaklaniyorum. Amacim, ögrencinin “neden” ve “nasil” sorularina cevap verebilmesi. Bu yüzden dersleri; temel kavramlarin netlestirilmesi, kavramlar arasi baglanti kurulmasi ve gerçek hayattan örneklerle destekleme seklinde ilerletiyorum. Özellikle hücre biyolojisi, ekoloji, genetik ve genel biyoloji konularinda; süreçleri adim adim anlamayi ve yorum yapabilmeyi önemsiyorum.
Ilk derste kisa bir seviye analizi yapip ögrencinin eksik ve güçlü yönlerini belirliyorum. Buna göre kisiye özel bir çalisma plani olusturuyorum. Derslerde sadece konu anlatimi degil; aktif katilim, soru-cevap, mini testler ve birlikte problem çözme bölümleri de yer aliyor. Her dersin sonunda kisa tekrarlar ve hedef odakli sorularla konunun oturmasini sagliyoruz. Isteyen ögrenciler için düzenli ödevlendirme, haftalik takip ve gelisim geri bildirimi de yapiyorum.
Anlatim tarzim sade, anlasilir ve günlük dile yakin. Karmasik konulari küçük parçalara bölerek ilerliyoruz. Ögrencinin soru sormasi ve düsünerek cevap üretmesi benim için önemli. Anlasilmayan bir noktayi geçmek yerine o noktada durup farkli yöntemlerle açikliyorum. Görseller, semalar ve gerektiginde kisa notlar kullanarak ögrenmeyi destekliyorum.
Sinava hazirlanan ögrencilerle çikmis sorular, deneme analizleri ve zaman yönetimi üzerine çalisiyoruz. Daha derin ögrenmek isteyenlerle ise konularin bilimsel altyapisina inip yorumlama ve analiz becerisi gelistiriyoruz. Dersler çevrimiçi ya da yüz yüze yapilabilir. Program konusunda esnegim. Hedefim, ögrencinin konuyu gerçekten anlamasi, özgüven kazanmasi ve ögrendiklerini kalici hale getirmesi.