Derslerimi oyun, drama ve kesif temelli etkinliklerle islerim. Çocuklarin merak duygusunu merkeze alir; hikâyeler, materyaller ve egitim teknolojileriyle ögrenmeyi eglenceli hâle getiririm. Her çocugun bireysel hizina ve ihtiyacina saygi duyarak, aktif katilimi destekleyen, güvenli ve adeta sicak bir sinif ortami olustururum. Edindigim kurum deneyimleri ve çocuk edebiyati çalismalarim sayesinde derslerimde hayal gücünü, dili ve sosyal becerileri birlikte gelistiririm. Bunun yaninda derslerimde çocuklarin yaparak, deneyerek ve yasayarak ögrenmelerine özellikle önem veririm. Günlük yasamla baglantili etkinlikler planlayarak ögrendiklerini anlamlandirmalarini desteklerim. Çevrimiçi sinif ortamini yalnizca ögrenilen bir alan degil; kendini ifade edebilen, hata yapmaktan çekinmeyen ve fikirlerini özgürce paylasabilen bir yasam alani olarak kurgularim. Drama çalismalariyla duygularini tanimalarina, hikâye anlatimi ve kitap etkinlikleriyle dil gelisimlerini güçlendirmelerine rehberlik ederim.
Ayrica farkli materyaller kullanarak çocuklarin yaraticiliklarini ortaya çikarmalarini destekler, basit teknolojik araçlarla ögrenme sürecini zenginlestiririm. Grup çalismalari ve oyunlar sayesinde paylasmayi, sirayla konusmayi ve birlikte çözüm üretmeyi deneyimlemelerini saglarim. Her çocugun güçlü yönlerini fark etmeye çalisir, onlari cesaretlendirici bir yaklasimla desteklerim. Velilerle açik ve samimi bir iletisim kurarak çocuklarin gelisim sürecini birlikte takip etmeyi önemserim. Amacim, çocuklarin derse severek geldigi, mutlu oldugu ve kendini degerli hissettigi bir ögrenme süreci olusturmaktir.