Derslerimi ögrencinin seviyesini ve ihtiyacini merkeze alarak planlarim. Ilk asamada ögrencinin güçlü ve zorlandigi alanlari birlikte belirler, buna uygun bir yol haritasi olustururum.
YKS sürecindeki ögrencilerle çalisirken planlama, düzenli takip ve motivasyon üzerine odaklanirim; süreci daha sürdürülebilir ve yönetilebilir hale getirmeyi amaçlarim.
Ilkokul ve ortaokul seviyesindeki derslerde ise konulari sade, anlasilir ve ögrencinin aktif katilimini saglayacak sekilde islerim. Ezberden ziyade mantigi kavratmaya, ögrencinin derse olan özgüvenini artirmaya önem veririm.
Derslerimde açik iletisim, karsilikli anlayis ve düzenli geri bildirim temel prensiplerimdir.