Sena Oz

Farkli yas gruplarindaki ögrencilerle çalisarak, oyunlarla, hafta sonu etkinlikleriyle ve çesitli aktivitelerle Ingilizce ögretme deneyimine sahibim. Ögretme sürecinde ögrencilerimin sadece Ingilizce bilgilerini gelistirmelerine degil, ayni zamanda dili kullanirken kendilerini rahat ve özgüvenli hissetmelerine de önem veriyorum. Bu nedenle derslerimi ögrencilerimin seviyelerine, yaslarina, ilgi alanlarina ve ihtiyaçlarina göre sekillendirmeye özen gösteriyorum.

Ögrencilerimin hangi ögrenme yöntemiyle daha kolay ve kalici ögrendigini gözlemleyerek ders planlarimi buna göre hazirliyorum. Her ögrencinin ögrenme biçiminin ve ögrenme hizinin farkli olduguna inaniyorum. Bu dogrultuda, ögrencilerime uygun oyunlar, eglenceli etkinlikler, konusma çalismalari, testler ve degerlendirme aktiviteleri hazirlayarak dersleri daha verimli ve ilgi çekici hale getirmeye çalisiyorum. Ögrencilerin derse aktif olarak katilabildigi ve ögrendiklerini uygulayabildigi bir ortam olusturmayi önemsiyorum.

Amacim, sikici ve tekdüze bir ders yerine ögrencilerimin hem eglendigi hem de ögrenirken derse olan dikkat ve motivasyonlarini koruyabildigi bir ögrenme ortami olusturmak. Özellikle çocuklarla çalisirken oyunlarin ve eglenceli aktivitelerin ögrenmeyi daha kalici hale getirdigine inaniyorum. Bu nedenle ögrencilerin ilgisini canli tutacak yaratici yöntemler kullanmaya çalisiyorum.

Speaking derslerinde ise ögrencilerimin Ingilizce konusurken hata yapmaktan çekinmemelerini ve kendilerini rahatça ifade edebilmelerini önceliklendiriyorum. Günlük hayattan konular üzerinden konusmalar yaparak kelime bilgilerini ve iletisim becerilerini gelistirmelerine yardimci oluyorum. Derslerin yalnizca Ingilizce ögrenilen bir süreç degil, ayni zamanda ögrencilerin keyifli vakit geçirdigi ve kendilerini gelistirebildigi bir deneyim olmasini hedefliyorum. Bu süreçte ögrencilerimin gelisimini yakindan takip ederek ihtiyaçlarina göre ders içeriklerini degistirmeye ve ögrenme süreçlerini sürekli olarak daha verimli hale getirmeye çalisiyorum.
Ögrencilerimin gelisimlerini görmek, onlarin Ingilizceye karsi olumlu bir bakis açisi kazanmalarina katki saglamak benim için en büyük motivasyon kaynaklarindan biridir ve onlara ilham vermek benim için çok degerlidir.