Istanbul Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyati bölümü mezunuyum. Egitimim süresince ve sonrasinda aldigim pedagojik formasyon, diksiyon, Is Sagligi ve Güvenligi (ISG) ve yeni müfredat yaklasimini kapsayan Türkiye Yüzyili Maarif Modeli sertifika egitimleriyle mesleki altyapimi güçlendirdim. Ayrica egitimde teknoloji kullanimi, dijital okuryazarlik, yapay zeka okuryazarligi, egitimde oyun etkinlikleri, çocuk kitaplari ve okuma aliskanligi kazandirma, verimli ders çalisma yöntemleri ile hizli okuma ve anlama gibi alanlarda aldigim sertifikali egitimlerle donanimimi sürekli güncel tutuyorum.
Sinif içi ve özel ders tecrübelerim kapsaminda ilkokul ve ortaokul düzeyindeki ögrencilerle aktif olarak çalistim. Geçen egitim-ögretim döneminde 1. sinif ögrencilerinin okuma-yazma süreçlerini, temel matematik becerilerini ve okula uyum asamalarini basariyla yürüttüm. Erken çocukluk dönemi ve ilkokul baslangiç seviyesindeki ögrencilerin dikkat sürelerini yönetme, dersi sevdirme ve özgüven kazandirma konusunda somut materyaller ve oyunlastirilmis ögretim yöntemlerinden etkili bir sekilde yararlaniyorum.
Bunun yani sira, 23 kisilik bir 4. sinif ögrenci grubuna Türkçe ve Matematik alanlarinda destekleyici özel dersler verdim. Bu süreçte ögrencilerin ilkokuldan ortaokula geçis asamasindaki akademik altyapilarini güçlendirmeye, okudugunu anlama, hizli okuma, mantik yürütme ve problem çözme becerilerini gelistirmeye odaklandim. Müfredatla tam uyumlu olarak hazirladigim nitelikli kaynaklar, dijital destekli materyaller, düzenli ödev takipleri ve soru çözüm pratikleriyle ögrencilerimin sinav ve ders basarilarinda gözle görülür bir artis sagladik.
Derslerimde benimsedigim temel yaklasim; ezberci egitimden uzak, dijital araçlar ve egitici oyunlarla desteklenmis, ögrencinin aktif rol aldigi ve kalici ögrenmeyi gerçeklestirdigi dinamik bir yapi olusturmaktir. Okuma-yazma ögretimi, Türkçeyi dogru ve etkili kullanma, temel matematik kavramlarini somutlastirarak ögretme ve verimli ders çalisma aliskanligi kazandirma konularinda yetkinlige sahibim. Ögrencilerimin akademik basarilarinin yani sira kendilerine olan güvenlerini artirmayi ve ögrenmeyi keyifli bir sürece dönüstürmeyi hedefliyorum.
Ögrencinizin mevcut seviyesini ve eksiklerini birlikte tespit ederek ona en uygun ögrenme rotasini olusturmak ve basariya ulasmak için benimle dilediginiz zaman iletisime geçebilirsiniz.