Ingilizce derslerimi ögrencinin yasina, seviyesine, ögrenme hizina ve hedeflerine göre planliyorum. Ders materyallerini ve aktiviteleri kendim hazirliyorum; hazir bir kitaba bagli kalmak yerine ögrencinin ihtiyacina göre esnek ve ögrenci merkezli bir yöntem kullaniyorum.
Çocuklarla çalisirken oyunlar, hikâyeler, görseller, kelime kartlari, sarkilar, kisa konusma aktiviteleri ve yaratici alistirmalar kullanarak dersi daha eglenceli ve anlasilir hale getiriyorum. Özellikle çocuklarin derse aktif katilmasina, Ingilizce konusmaktan çekinmemesine ve yeni kelimeleri dogal bir sekilde kullanmasina önem veriyorum.
Gençler ve yetiskinlerle ise ögrencinin hedeflerine göre konusma, kelime bilgisi, telaffuz, gramer ve günlük Ingilizce üzerine çalisiyorum. Konulari sadece anlatmak yerine ögrencinin aktif olarak kullanmasini saglayan soru-cevap, konusma pratigi ve örnek durumlar kullaniyorum. Gerektiginde konulari daha basit sekilde açikliyor, ögrencinin zorlandigi noktalari tekrar ediyor ve dersin temposunu ögrencinin seviyesine göre ayarliyorum.
Farkli yas gruplariyla Ingilizce ögretmenligi deneyimim var ve su anda Istanbul’da part-time Ingilizce ögretmeni olarak çalisiyorum. Derslerimde sicak, sabirli ve destekleyici bir ortam olusturmaya çalisiyorum. Amacim ögrencinin yalnizca gramer ögrenmesi degil, Ingilizceyi günlük hayatta daha rahat kullanabilmesi, kendine güvenmesi ve düzenli olarak ilerleme kaydetmesidir.
Yüz yüze ve çevrimiçi derslerde ögrencinin hedeflerine göre kisisellestirilmis bir çalisma plani hazirlayabilirim. Ilk derste ögrencinin seviyesini, ihtiyaçlarini ve beklentilerini anlamaya çalisir, sonraki dersleri buna göre sekillendiririm. Derslerde düzenli tekrar, küçük hedefler ve aktif pratik kullanarak ögrenmenin kalici olmasini saglamayi hedefliyorum. Ögrencinin gelisimini ders boyunca gözlemliyor, ihtiyaç oldugunda kullandigim yöntemleri degistiriyor ve daha fazla pratik gerektiren alanlara odaklaniyorum. Özellikle baslangiç ve orta seviyelerde anlasilir açiklamalar, bol tekrar ve günlük hayattan örneklerle ilerlemeyi tercih ediyorum.