Derslerimi ögrencinin seviyesini ve ögrenme hizini analiz ederek tamamen bireysellestirilmis sekilde planliyorum. Ilk derste ögrenciyi tanima ve ihtiyaç analizi yaparak eksik konulari belirliyor, ardindan hedefe yönelik bir çalisma programi olusturuyorum.
Derslerimde ezbere dayali degil, mantik ve kavrama odakli bir anlatim benimserim. Ögrencinin konuyu gerçekten anlamasini saglamak için günlük hayat örnekleri, görseller, mini etkinlikler ve soru çözümü birlikte ilerleriz. Konu anlatimi + uygulama + pekistirme seklinde ilerleyen bir sistem kullanirim.
Her ders sonunda kisa tekrarlar yaparak kalici ögrenmeyi desteklerim. Ögrenciye ders disinda da takip saglayarak ödevlendirme ve geri bildirim veririm. Amaç sadece not yükseltmek degil; ögrencinin özgüven kazanmasi, ders çalisma aliskanligi gelistirmesi ve kendi basina ögrenebilmesidir.
Sabirli, destekleyici ve motive edici bir ögretim yaklasimina sahibim. Ögrencilerimin soru sormaktan çekinmedigi, rahat ve verimli bir ögrenme ortami olusturmayi önemsiyorum.