Simge Karcili

Ögrencimi tanimak benim için en önemli maddedir. Sinava hazirlik ögrencisi ise hedefi dogrultusunda baski altinda kalmadan rahatlikla konusabilecegi bir ortam saglayip hedef belirleyip derslere bu sekilde basliyorum. Deneme sinavi ya da konu testleri ile baslayip eksik konularin analizini yapmakla basliyorum. Ardindan ögrencinin yetkinlikleri ve meslek beklentisi bilgisi dahilinde eksik giderme ve çalisma takvimi hazirliyorum. Ardindan konulara basliyor ve ödevlendirme yapiyorum. Bu süreç sonunda konu yeterlilik testleri hazirlayip ögrencinin ögrenme basarisini ve uygulanan ögrenme tekniginin basarisini ölçüyorum. Gerekli görülürse tekrar dersleri ve haftalik denemeler ile özellikle sinava odakli ögrencilerin takibini sagliyorum. Yapamadiklari ve anlamadiklari sorulari ve konulari gerekirse tekrar tekrar isliyorum. Mesleki bilgi anlaminda yönlendirme ve ögrenim / ögretim teknikleri konusunda da ögrenciler ile yönlendirme ve anlama çalismalari yapiyorum. Sadece anlatma üzerine degil, görsel isitsel ve anlamsal dökümanlar ile ders içeriklerini zenginlestiriyorum. Ögrencilerin güvenli bir alanda olduklarini ve anlamadiklarinda rahatlikla sorabilecekleri bir ortam yaratmak benim için en önemli durumdur. Sosyoloji mezunu bir ögretmen olarak ögrencinin psikolojik degisimlerini ve gerektiginde yardim alarak mental durumunu korumasina fazlasiyla önem vermekteyim. Ögrencileri agir tempolarda çalistirmak degil anlayarak ve eglenerek ögrenecekleri bir ders ortami yaratmak öncelikli hedeflerimden biridir. Ögrencinin ailesi ile haftada bir gün rehberlik ve ögrencinin durumu hakkinda bilgilendirme görüsmesi yapmaktayim. Ögrenci deneme sinav bilgisi ve istatistiklerini isteyen velilerimiz istedikleri zaman bu verileri temin edebilirler.