Süeda Çuvalci

Üniversitede Istanbul Üniversitesi-Cerrahpasa'da mühendislik fakültesinde okurken ilkokul ögrencilerine birebir dersler vererek onlara ödevlerinde yardimci oldum ve temel derslerde ilerlemelerini destekledim. Bu süreçte ögrencilerle iletisim kurmayi, sabirli olmayi ve her ögrencinin farkli bir ögrenme sekli oldugunu deneyimleyerek ögrendim.

Derslerimde ilk olarak ögrencimin hangi konularda zorlandigini ve hangi konularda güçlü oldugunu belirlerim. Bu dogrultuda, kisiye özel bir plan olusturarak dersleri ögrencinin ihtiyaçlarina göre sekillendiririm. Matematikte konunun mantigini kavratmaya, fen bilgisinde deneysel düsünmeyi gelistirmeye ve Türkçe’de okudugunu anlama becerisini güçlendirmeye odaklanirim.
Anlattigim konulari günlük hayattan örneklerle iliskilendirir, ögrencinin dikkatini canli tutmak için görseller, kisa oyunlar veya küçük etkinlikler kullanirim. Ezberden çok anlamaya, çözüm yollarini sorgulamaya ve kendi cevabini bulmaya yönlendiririm. Her dersin sonunda kisa bir tekrar yaparak konunun pekismesini saglarim.

Ögrencilerimin sadece okul basarisini artirmayi degil, ayni zamanda ögrenmeye karsi olumlu bir tutum gelistirmelerini de hedeflerim. Onlarin ilerlemesini görmek, özgüvenlerinin arttigini fark etmek benim için en büyük motivasyondur. Derslerimi, ögrencinin seviyesine uygun, keyifli ve verimli bir sekilde ilerletebilmek için sürekli yeni yöntemler arastirir ve uygularim.

Ayrica derslerde ögrencinin aktif katilimini tesvik ederim; sadece dinleyen degil, soru soran, düsünen ve yorum yapan bir ögrenci olmasini isterim. Bu yaklasim, onlarin analitik düsünme ve problem çözme, analitik düsünme ve sosyal zeka becerilerini güçlendirir. Ögrencilerimin gelisimini düzenli olarak takip eder, küçük ilerlemeleri bile birlikte kutlariz. Çünkü ögrenme sürecinde motivasyonun ne kadar önemli oldugunu çok iyi biliyorum. Her dersin sonunda ögrencinin kendine olan güveninin arttigini görmek benim için büyük bir mutluluk kaynagidir. Bu nedenle derslerimde hedefim, ögrenmeyi sevdiren, güven veren, ögretmeyi eglenceli yapan ve kalici basari saglayan bir ortam yaratmaktir.