Sule Bastan

Derslerimde Nasil Bir Yol Izliyorum?

Ben bir edebiyat ögretmeniyim; ayni zamanda özel ders tecrübem ve Yabancilara Türkçe Ögretimi sertifikam var. Derslerimde ögrencinin ihtiyaçlarini merkeze alarak ilerliyorum. Öncelikle ögrencimin hedefini (sinav basarisi, okuma hizini artirma, akademik yazma becerisi gelistirme ya da Türkçeyi ikinci dil olarak ögrenme gibi) netlestiriyor, ardindan buna uygun bir çalisma plani olusturuyorum.

Kullandigim Yöntemler:

Ögrencinin seviyesini belirledikten sonra kisiye özel materyaller hazirliyorum.

Anlatim yerine etkilesimli yöntemleri tercih ediyor, ögrencinin aktif katilimini sagliyorum.

Hizli ve anlayarak okuma tekniklerini uygulayarak ögrencinin hem okuma hizini hem de metin kavrayisini güçlendiriyorum.

Yabanci ögrenciler için görsel, isitsel ve günlük yasamdan örneklerle dil ögretimini keyifli ve anlasilir hale getiriyorum.

Ders Dinamikleri:
Her ders, ögrencinin bir önceki dersten getirdigi kazanimlar üzerine insa edilir. Düzenli tekrarlarla ögrenmeyi kalici hale getirirken, motive edici küçük hedefler koyarak süreci canli tutarim.

Deneyimim:
Bugüne kadar hem lise ve üniversite hazirlik ögrencileriyle hem de yabanci uyruklu ögrencilerle çalistim. Ögrencilerimin sadece bilgi düzeylerini degil, özgüvenlerini ve ögrenmeye olan bakis açilarini da gelistirmeyi önemsiyorum.