Ümmiye

“Matematik ögretmeni olarak,
ögrencilerimin bireysel farkliliklarini, ögrenme stillerini ve ögrenme hizlarini dikkate alarak derslerimi planlamaya önem veririm.

Bilgiyi aktarirken yalnizca konuyu ögretmeyi degil, ayni zamanda ögrencilerimin farkli bakis açilarini anlamayi ve bu bakis açilarini sinif ortaminda degerli bir katki haline getirmeyi hedeflerim.

Ögrencilerimin matematige karsi olumlu bir tutum gelistirmelerini, kendi potansiyellerini kesfetmelerini ve ögrenme süreçlerinde aktif rol almalarini saglamak için sabirli, destekleyici ve motive edici bir yaklasim benimserim. Böylece derslerimizi yalnizca akademik bilgi aktarimiyla sinirli tutmayip, elestirel düsünme, problem çözme ve özgüven gelistirme açisindan da daha verimli hale getiririm.”