Derslerimde temel hedefim, ögrencinin konuyu ezberlemesi degil gerçekten anlamasidir. Bu yüzden anlatimimi her ögrencinin seviyesine ve ögrenme hizina göre adapte ederim. Önce konunun mantigini basit ve net bir sekilde kurariz, ardindan örnekler ve uygulamalarla pekistiririz. Özellikle fizik ve matematik gibi alanlarda, formüllerin nereden geldigini ve nasil kullanilacagini adim adim gösteririm.
Dersler interaktif geçer; sadece benim anlattigim degil, ögrencinin de aktif oldugu bir süreçtir. Sürekli soru sorarim, ögrencinin düsünmesini saglarim. Anlamadigi noktalari tespit edip oraya yogunlasirim. Gerektiginde farkli anlatim yollari (görsel, analoji, günlük hayat örnekleri) kullanirim.
Her dersin basinda kisa bir tekrar yapar, sonunda ise küçük bir degerlendirme ile ögrenmeyi kontrol ederiz. Ayrica ögrencinin gelisimini takip ederim ve eksik oldugu konular için özel çalismalar planlarim. Sadece ders saatinde degil, ders disinda da gerektiginde destek olurum.
Disiplinliyim ama baskici degilim. Ögrencinin motivasyonunu yüksek tutmaya önem veririm çünkü ögrenmenin en kritik noktasi budur. Amacim, ögrencinin zamanla kendi basina ögrenebilen ve problem çözebilen biri haline gelmesidir.
Deneyimim boyunca farkli seviyelerde birçok ögrenciyle çalistim. Bu sayede her ögrencinin farkli oldugunu ve tek bir dogru ögretim yöntemi olmadigini çok iyi biliyorum. Bu yüzden derslerimi kisiye özel hale getiririm.