5 yıllık İngilizce öğretmenliği deneyimimle, öğrencinin hazırbulunuşluk, yaş ve İngilizce seviyesine uygun bir program

5 yıllık İngilizce öğretmenliği deneyimimle, öğrencinin hazırbulunuşluk, yaş ve İngilizce seviyesine uygun bir programla geleneksel eğitim modelinden çıkıp çağdaş eğitim modeliyle, ilk önce ikinci bir dile karşı önyargıları kırarak ve sevdirerek, derse güdüleme ve motivasyonunu artırarak, ilk önce kendine sonrasında İngilizceye karşı özgüvenini teşvikleyerek, başarılı bir dil edinimi kazandırmayı hedeflemekteyim. Sadece okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise çağındaki öğrencilerime değil, aynı zamanda yetişkin grubu öğrencilerime de bu desteği vermekteyim. Yapamam önyargısını yıkmak yada önlemek adına Öğrenci ilgi alanına göre programımı düzenlemek hedefim. İlk adımda öğrenciyi tanıma, dil seviyesini ölçme adına küçük bir çoktan seçmeli sınav yapmayla başlayıp, daha sonrasında temel İngilizce dil kurallarını inşaa ederek, oluşturduğum temel üzerine yaş grubuna uygun bazı etkinlik, ödevler ve pratikler yoluyla üstüne ekleyerek zaman içinde öğrencinin yada velinin hedef dil seviyesine ulaşabiliriz. Öğretmenlik sadece öğretmek değil, öğrenciye özgüven aşılamak, yapabileceğine inandırmak, dile karşı önyargılarını kırmak; kısacası öğrenciye her konuda bir rehber olabilmektir. Bu yüzden çağdaş eğitim anlayışımızın gerektirdiği bilgi ve deneyimlerimizle, ilk önce öğrencinin ruhuna dokunmak, sonrasında hedef dili aşamalı bir şekilde ona işlemektir.