Çözüm odakli, analitik ve problem çozme becerisi yuksek, öğrenmeye açik, yks lgs kpss ales dgs duzeyinde matematik dersleri

Ilk Okula başladiğimdan beri matematiği seven her zaman işin mantiğini kavrayan öğrenciye de formül ezberlemeyi değil işin mantiğini kavratip soru çözme becerisi kazandirmayi ve matematikte soruya yorum getirebilme farkli bakiş açilarindan soruya yaklaşabilmeyi öğretmeyi amaçlarim.Bazen 10 soru çözmek 1.000 soru çözmeyle ayni etkiyi gosterebilir burada öğretmenin bizim soru seçimimiz ve sinav sistemine çikan sorulara hakimlik önemlidir.Ilk yks ye girdiğimde 35 e 5 matematik yapmiştim. Daha sonra da kendimi denemek için sinavlara girdim 39 nete kadar gördüm.Deneme sinavlarinda 35 40 arasi netler çikartiyordum. ortaokul lise öğrencilik yillarimda matematik sevdiğim ve iyi olduğum bir alandi.Bunu en çok matematiği sevmeye borçluyum öğrencilere de matematiği sevdirmeye çalişmak en onemli amacim.Universite yillarimda da özel ders verme firsatlarim oldu öğrencilerimle güzel sonuçlar aldik.