![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Dersimi öğrencime göre ayarlarım. Ezbere karşıyım, konuları olabildiğince kodlamalarla anlatırım. Yeni müfredata ve... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih Sosyal bilgiler / tarih alanında uzman bir öğretmen olarak öğrencilerime birebir ya da online dersler veriyorum. De... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih Tarih alanında 3.70 ortalama ile yüksek lisans öğrencisiyim. Orta Çağ ve Moğol Tarihi araştırmalarında uzmanım. Bir... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerDiger edebiyatlar Bir hikayenin içinde öğretilmesi gereken bütün terimleri kolay bir şekilde öğreteceğim.
Çocukların,gençlerin ya da ... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe Halihazırda kaldığım yurtta felsefe kulübü başkanlığı yapıyorum. Lisede de ilgiliydim. Özellikle bu ders için öğren... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Bireysel ihtiyacınıza göre teknikler belirleyip buna yönelik zayıf alanlarınızı kapatmak üzerine ders anlatmayı hed... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe Derslerimde, öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerini değil, aynı zamanda düşüncelerini özgürce ifade etmelerini, t... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Neden Ben?Sosyal Bilgiler, ezberden çok yorum yapabilme ve bağlantı kurma becerisi gerektirir. Derslerimde konuları... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz İhtiyacınız olan konu anlatımını, tekrarlar, aktif katılım, anlayarak öğrenme ile beraber halletmiş olacağız. Deney... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih Merhaba! Ben Saadet. Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde Tarih ve Sosyoloji okudum, ardından İstanbul Üniversitesi’nd... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Mezun olduğumdan beri ve üniversite hayatım boyunca birçok öğrenciye ders anlattım. Hem eğitim hayatım boyunca hem ... |
|||
Çevrimiçi derslerTeoloji Dersleri Zoom üzerinden çeşitli PDF’ler üzerinden ve etkinliklerle verebilirim.Ayrıca çocuklara oyun oynatarak ve s... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe1. ders ücretsiz Felsefe derslerinde, öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirmeyi, sorgulama ve anlam arayışını teşvik etmeyi ama... |
|||