![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Sosyal Bilgiler Öğretmenliği lisans mezunuyum. Ortaokul düzeyinde Sosyal Bilgiler, lise düzeyinde ise Tarih ve Coğr... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih Bugüne dek online birebir ders verdim, gençlerin ilgi alanlarının çoğuna hakimim. Onların sıkılmasına fırsat vermed... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Aldığım eğitimleri en iyi şekilde aktaracağım. Ve felsefenin yaşam ile doğrudan olan bağlantısını ezber olmayan akı... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz YKS Sözel 47.032 Dereceli LGS ve YKS Sözel MentorüMerhaba! Ben YKS Sözel alanında 47.032 derece yapmış, tarih branş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Tarihi ezberletmem; yaşatırım. Öğrencinin “Bu neden oldu?” sorusunu sormasını sağlayarak olaylar arasındaki bağlant... (1) |
|||
Çevrimiçi derslerTeoloji Pedagojik formasyon eğitimine sahip staj deneyimi olan bir öğretmenim.Derslerimde eğitim teknolojilerini ve akıllı ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih Yeni nesil soruları rahatça çözmeye yönelik bir yaklaşımı daha doğru buluyorum. Ezberci eğitimden ziyade akılda kal... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerYazi Ödüllü bir oyun yazarıyım. Ayrıca metin yazarı olarak on iki yıllık deneyime sahibim. Hem reklam yazarı hem de oyun... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih Bireysel ihtiyaçlarınıza tamamen uyum sağlarım. Birebir eğitim, gerektiğinde hızlandırılmış anlatım yaparım. Öğren... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe1. ders ücretsiz Dersleri öğrencinin seviyesine göre, anlaşılır ve sade bir şekilde işlemeyi; konuları günlük hayattan örneklerle pe... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe özel ve kamu alanında deneyimlerimle birebir ders veriyorum bu çocuklar için türkçe dersi de olabilir ya da felsefe... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOkuma Online olarak ders vererek etkili bir iletişim sürdürüyor olacağım. Öğrencilerin çekinmeden soru sorabileceği ve ye... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Birebir eğitimlerimde, öğrencimin ilgi alanlarını odağa alarak eleştirel ve betimleyici düşünmeyi teşvik eden tartı... |
|||