![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Derslerimi öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre planlar, felsefi kavramları günlük hayat örnekleriyle açıkla... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih Öğrencilerle birebir ilginen her zaman her konuda iletişime geçebilirler. Onların yaşlarına uygun şekilde oyunlarla... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Üniversite 2. sınıf felsefe bölümü öğrencisiyim. Kendi çapımda bazı arkadaşlarıma felsefe konusunda yardımcı olurum... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Ezbere dayalı anlatımdan uzak bir yaklaşımla hazırlanan derslerimde, tarihi kronolojik bir bütünlük içinde ele alar... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe1. ders ücretsiz Selamlar! Ben Ecem. Sosyoloji bölümü son sınıf öğrencisiyim ve pedagojik formasyon eğitimi alıyorum. Felsefe özel d... |
|||
Çevrimiçi derslerSosyal Çalismalar1. ders ücretsiz Sosyal alanlarda başarılıyımdır ve özel ders daha önce verdim bu yüzden yapabildiğim bir şeyi severek yapmak çok k... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe1. ders ücretsiz Felsefe ilgilenilecek değil, tam olarak zorunlu olarak öğrenmen gereken bir alandır. Sonrasında ise kullanıp kullan... |
|||
Çevrimiçi derslerTeoloji Online olarak eğlenerek kodlama yöntemini öğrenerek etkıleşim sunmak bunun içinde öğrencilerle test çözümü ve her h... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Felsefeyi akademide değil kendi okumalarım ve felsefi üretimlerimle öğrendim. Felsefenin yalnız entelektüel bir uğr... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Gerekli konularda iyi öğreticilik yaparım. Özgün ve konunun iyi anlaşılması çok önemlidir. Her zaman günlük hayatta... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih Öğrencilerimin istek ve ihtiyaçları doğrultusunda derslerimi şekillendirmekteyim. Lisans ve yüksek lisans eğitimim ... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih HARİTALARLA, EĞLENCELİ BİR ANLATIM. ZİHİNDE KONUYU KAVRATARAK TESTLERLE PEKİŞTİRME, KONULARIN ÖĞRENİMİNE YARDIMCI... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Eğitim sürecimde "felsefe grubu" derslerini hem teorik bilgiyi hem de uygulamayı bir arada kullanarak yürütüyorum. ... |
|||