Çevrimiçi derslerIngilizce Pratik zekaya sahibim elimde olanlarla şapkadan tavşan çıkarırım. İngilizce anlatmayı ve dilin matematiğiyle uğraşm... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe 17.00' den sonra ve haftasonu 13.00'ten sonra bire bir derslerde başarı hedefli, öğrenci koçluğu, veli bilgilendirm... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I am a passionate English teacher with more than 7 years of experiences. I look forward to meet one-o-one and addre... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I am a professional English teacher with one-on-one expertise in language teaching. I fully adapt to my student's i... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Çocuklar ile çalışırken onlara konuşma özgüveni sağlamak ve aksanlarını düzgün geliştirmeleri için sevdikleri video... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Öğretmenlik sürecimin başlangıcı olan bu yıllarımda bire bir ve özel okulda çalışma tecrübelerim var.İlkokul ve ort... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe USING FUN CONTENT , GAMES, EXERCISES AND CAMBRIDGE, OXFORD, EXPRESS PUBLISHING MATERIALS, ı AIM TO TEACH ENGLISH AN... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Dersler online şekilde belirlenmiş kitaplar üzerinden, daha çok konuşma odaklı yapılacak. Dersleri iyi bir İngilizc... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Bir dili iyi düzeyde öğrenmek için onun pratiği yanında uyumlu ve anlayışlı bir öğretmen de çok önemlidir. Sizin be... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Tasarımcılara & mimarlara yönelik revit eğitimime hoş geldiniz! Alacağınız kurslar, size çağdaş ve etkileyici tekn... (2) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Etkileşimli ve katılımcı bir yaklaşımla İngilizce dersleri sunuyorum. Derslerimde, interaktif etkinlikler, konuşma ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Becerilerim arasında İngilizce dil eğitimi, çevrimiçi eğitim, müfredat geliştirme, öğretim tasarımı, içerik oluştur... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Yıldız Teknik Üniversitesi mezunu bir mühendisim. Yıllardır eğitimini aldığım İngilizce'yi sizin veya çocuğunuzun i... |
|||