Çevrimiçi derslerIlkokul Fen derslerini öğrenci seviyesine göre planlarım. Bol örnekle anlamadığı noktaları sabırla açıklar, öğrencinin ders... (1) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Ezbere bir sisteme dayalı değil de etrafından örnekler vererek çocukların daha net anlayacağı eğlenceli ve akıcı bi... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Online bire bir derslerde veya grup derslerinde öğrencinin seviyesine uygun anlatım yaparak konuları sadeleştirere... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Daha öncesinde ilkokul ve ortaokula yeni başlamış öğrencilere ders verdim.Öğrencilerimin önce öğrenme seviyesini se... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Her öğrencinin öğrenme metodunu analiz edererek kişiye özel ders işleme şekli ile eğitim veriyorum. Özellikle küçük... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul: Temel Fizik Fizik anlatırken teoriyi hayattan koparmıyorum; bir motorun çalışma prensibini termodinamikle, mekanik sistemleri i... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul İlkokul klasmanındaki derslere hakimim sizlere verimli bir şekilde yardımcı olacağından emin olabilirsiniz . Eğlenc... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Pedagojik formasyon eğitimim sayesinde öğrencilerin yaş grubuna ve öğrenme stillerine uygun, etkileşimli bir ders o... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Online olarak birlikte saat aralıkları belirleyerek size ders verebilirim. İstediğiniz zaman bana ulaşabilir ve ist... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Derslerimi anlatım, uygulama ve tekrar olmak üzere üç aşamalı şekilde işlerim. Konuyu önce günlük hayattan örnekler... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Mühendislikte edindiğim analitik yaklaşımı kullanarak matematik konularını mantığıyla anlatıyorum. Öğrencinin neden... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Online derslerde Google Meet üzerinden önce konuyu ekrandan detaylı şekilde anlatıyorum. Ardından öğrencinin seviye... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz bilgisayar mühendisliği öğrencisiyim ileri seviyede matematik derecem var ders veriyorum online olarak |
|||