Çevrimiçi derslerIlkokul Yedikule Anadolu Lisesi’nde staj yaptım ve pedagojik formasyon sertifikasına sahibim. Online olarak fayda sağlayaca... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul: Temel Matematik1. ders ücretsiz Bilişim Teknolojileri Öğretmeniyim ve aynı zamanda matematik alanında da güçlü bir akademik altyapıya sahibim. Daha... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Tarih alanında yüksek lisans eğitimine devam eden, araştırmayı ve bilgi üretmeyi bir yaşam biçimi haline getirmiş b... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Öğrencinin dilinden anlayarak nerede eksik olduğunu tespit edip ders planını bu şekilde ayarlarım. Anlaşılmayan kon... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Günümüzde bilgiye erişimin kolaylaşması, beraberinde büyük bir bilgi kirliliğini de getiriyor. Öğrencilerimize bask... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Öncelikle öğrencinin hedefleri,seviyesi, bölüm ve hedef okul seçimine göre bir başlangıç ve plan hazırlanması ile
b... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Şu an YTÜ’de 2. sınıf biyomühendislik öğrencisiyim online bir şekilde ders verebilirim. matematik konusunda oldukça... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Özel öğrenme güçlüğü yaşayan ve dehb li bireylere yardımcı olma konusunda yetkinim bunların derslerini aldım. Ayrıc... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz öğrenciye ufak bir test yaparım seviyesini ve hangi konuda eksiklerini öğretirim. sonra ondanda da bir geri dönüş a... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Birebir soru çözümü üzerinden konu anlatımı, çözümlerin püf noktalarını gösterme, dikkat edilmesi gerekeni kavrama ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Eğitim anlayışımın merkezinde “edinim” ve “aktif kullanım” fikri yer alır. Öğretim yaklaşımım, ezbere dayalı öğrenm... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Öğrenciye yönelik ve onun anlayıp eğlenebileceği dersi sevebileceği şekilde soruları ve konuları anlatıyorum. Öncel... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Online derslerimde her öğrencinin seviyesine, öğrenme hızına ve hedeflerine özel bir yol haritası oluşturuyorum. Am... |
|||