Çevrimiçi derslerIlkokul Hemşirelik mezunuyum alanım sayısalcı bu sebeple matematik derslerim iyidir. Ödev konusunda bütün eksiğini gideriri... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Bilgisayar Mühendisiyim. Web geliştirme, SQL, e-ticaret ve yazılım projelerinde profesyonel deneyim kazandım. Daha ... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Bir yıllık liderlik deneyim var dördüncü sınıf bilgisayar mühendisliği öğrencisiyim liderliği çok seviyorum yönetme... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul lisede surekli arkadaslarima ders anlatirdim ve cok begenirlerdi anlatma kabiliyetim konusma kabiliyetim yuksek. an... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul: Temel Matematik öğrencinin karşısındaki problemi çözme bakış açısını geliştirebileceğime inanıyorum. Tek bir soru odaklı değil soru... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Fen lisesi mezunuyum. 2020- YKS sayısal 82.000 derecesiÖğretmeyi ve öğrenmeyi severim. Sabırlı ve sakin biriyim. |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Endüstri Mühendisliği öğrencisi olarak analitik düşünme ve problem çözme becerilerime güveniyorum. Derslerimde öğre... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Yenilikçi öğretim tekniklerim ve analitik yaklaşımımla, karmaşık matematik konularını basitleştiriyorum. Derslerimi... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Eskişehir Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum.
2020 yılından bu yana yüz yüze ve online olarak birebir m... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz ODTÜ'de jeoloji mühendisliği 4.sınıf öğrencisiyim. Matematiğim oldukça iyidir ve anlatmakta çok sabırlıyımdır. Hiç ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Merhaba ben Serra, 24 yaşındayım, ODTÜ'de jeoloji mühendisliği 4.sınıf öğrencisiyim. Matematiğe, doğaya, doğa bilim... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Derslerimi öğrencinin seviyesini belirleyerek planlar, konuları sade ve anlaşılır bir şekilde anlatırım. Bol örnek,... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul I create engaging, interactive lessons tailored to each student's level and goals. My teaching focuses on building ... |
|||