Çevrimiçi derslerIlkokul I am able to teach in classrooms as well as one-to-one online platforms. I will adapt to your needs and level and w... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul: Temel Matematik Daha önce matematik alanında özel ders tecrübem var. İlkokul ve ortaokul öğrencilerine ders verdim. İngilizce mante... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitimde öğrencinin seviyesini analiz ederek ders planı oluşturan bir matematik öğretmeniyim. Konuları gün... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitimde deneyimliyim.
Derslerimde seviyeye uygun anlatım, düzenli tekrar ve soru çözümüne önem veririm.
Ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Konuları sade, anlaşılır ve örneklerle anlatırım.Ezber değil, mantığını öğreterek sizlerle ilerlerim. Sıkmadan ve e... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Muhendisim matematik derslerinde ve odevlerde yardimci olabilirim.
Dikkat ve ogrenme guclugu olan ogrenciler icin d... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Bursa Teknik Üniversitesinde Bilgisayar Mühendisliği alanında Lisans eğitimimi sürdürmekteyim. Amacım TYT Matematik... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Ortaokuldan 99, lisede 96.4 ortalamayla mezun oldum ve şu an Orta Doğu Teknik Üniversitesinde öğrenciyim. Öğretme k... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Bir deneyimim yok ama bu sizi endişelendirmesin çünkü anlatım tarzım tamamen öğrencinin anlayacağı şekile bürünecek... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul seninle birlikte nasıl çözebileceğimize karar veririm ve sana konuyu detaylı bir şekilde anlaman için yardımcı olur... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Ortaokul öğrencilerine yönelik fen bilimleri dersleri veriyorum. Marmara Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği lisa... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitimde gayet iyi olduğumu, iletişimimin oldukça kuvvetli samimi ve anlayışlı biri olduğumu düşünüyorum. ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Çocuklarla aram çok iyidir. Lise hayatımda en verim aldığım öğrenme şekli akran öğrenmesiydi bu yüzden birine bir k... (5) |
|||