![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Bire bir eğitimde deneyim ve uzmanlığı olan bir öğretmenim Dil öğreniminde bireysel ihtiyaçlara yönelik ders veriyo... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Merhaba! Ben Sude Kırgız. Necmettin Erbakan Üniversitesi Dilbilimi bölümü öğrencisiyim ve İstanbul Üniversitesi-Cer... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrencilerimle birlikte hem eğlenceli hem de interaktif bir şekilde ders işleyeceğiz. İngilizce dersi onların zorun... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz İngilizce Öğretmenliği diplomam ve başarılı bir eğitim geçmişim var. Ortaokul ve Lise çalışma deneyimim var. Eğlenc... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce 4 yıldır hem yüz yüze hem de online olacak şekilde genç yetişkin/yetişkin öğrenci gruplarına hem sınıf ortamında he... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Erzurum Atatürk Üniversitesinde İngiliz Dili ve Edebiyatı okudum, Trabzon Üniversitesi'nden pedagojik formasyon ald... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Birebir veya özel ders anlamında ydt deneyimim var. Şu anda özel bir üniversitede hazırlık departmanında çalışıyoru... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İngiliz Dili ve Edebiyatı mezunu, Native aksanlı, tecrübeli öğretmenim. Gerek okul çağı, gerek yetişkin, her yaştan... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Yurtdışında eğitim görmüş eğitmen olarak birebir özel ders deneyimiyle öğrencinin seviyesine uygun ders planı yapıy... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrencimin eksiklerini, anlamadığı veya zorlandığı noktaları analiz ettikten sonra ödevler, tekrarlar, birlikte sor... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I assess each student’s level and goals, then tailor lessons to suit their needs focusing on fluency, accuracy, and... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İlk olarak demo dersi yapıyorum, ders verdiğim kişinin nasıl ders işlemekten keyif aldığını ve ne şekilde daha iyi ... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce I tailor lessons to each student’s needs, focusing on interactive activities, real-world examples, and clear explan... |
|||