Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencinin seviyesine ve hedeflerine göre planlıyor, dil bilgisi, konuşma, okuma ve yazma becerilerini e... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencinin seviyesine göre planlarım. Konuşma, dinleme, okuma, yazma ve dil bilgisi becerilerini birlikt... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencinin seviyesini belirleyerek planlar, konuları anlaşılır ve günlük hayattan örneklerle anlatırım. ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce 9 yıllık öğretmenlik deneyimimle öğrencilerimin ihtiyaçlarına özel ders planları hazırlıyorum. İletişim odaklı, etk... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce I used to have only face to face lessons, but as I moved out from Ankara I decided to proceed online! I am happy to... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Profesyonel deneyimim yok ama çocukların dilinden anlarım ve ödevlerinde ve sınavlarında onlara örneklerle ve kendi... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Bireysel eğitim vermek istiyorum. Konuşma pratiği yapıp güncel hayatta dilimini rahatça kullanmanız için yardımcı o... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I have experience teaching English to children and adults. I make lessons simple, interactive, and easy to understa... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Kişisel ve pratik örneklerle daha kalıcı dil öğrenimini sağlayabilirim. Klasik öğretmen-öğrenci ve kitap bazlı eğit... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrencimin kişisel ihtiyaçlarına be odağına uygun olarak sınav hazırlığından ziyade birebir dil pratiği ve konuşma ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Merhaba! Ben Kezban Nur Aydın. İngilizce Öğretmenliği mezunuyum ve öğrencilerimin İngilizceyi ezberleyerek değ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Akademik alanım gereği, dilin iç yapısı ve diğer disiplinlerle olan teması hakkında bilgim mevcut. Dil öğretiminde ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz I am a friendly and patient English teacher with experience teaching students of different ages and levels. I tailo... |
|||