Çevrimiçi derslerIngilizce Merhaba! Ben bir İngilizce Mütercim Tercümanım. Bugüne kadar hem yüz yüze hem de online olarak (ve Bambu Eğitim Pla... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Derslerim ağırlıklı olarak A1–B2 seviyelerindeki öğrenciler için uygundur. Amacım öğrencilerin günlük hayatta kendi... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Çocuklar, gençler ve yetişkinler için çevrimiçi dersler veriyorum. Derslerimi öğrencinin seviyesine göre planlar, k... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimde ezberden çok iletişime ve pratiğe önem veriyorum. Bir dili öğrenmenin en etkili yolunun onu kullanmak o... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Kocaeli Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı mezunuyum. Anaokulu seviyesinden IELTS, YDS, YKS Dil ve LGS hazırlığ... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce ; İngilizceyi sıkıcı kurallarla değil; gerçek hayat örnekleri, konuşma pratiği ve anlaşılır anlatımla öğretmeyi... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce ✔️ Kişiye özel çalışma programı✔️ Eksik konuların tamamlanması✔️ Yeni nesil soru çözüm teknikleri✔️ Düzenli takip v... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Bir dilbilimci olarak öğrencinin bir dili nasıl öğreneceğini nasıl geliştireceğini ve dil öğrenme hatta edinme bece... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İngilizce alanında ve Eğitim koçluğunda tecrübelerim mevcut. Egitmenlikten ,öğretmekten ve öğrenmekten keyif alıyor... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Dil öğreniminin bireysel dinamiklerine ve her öğrencinin farklı öğrenme hızına odaklanan, başarı odaklı bir İngiliz... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I’m a 3 year experience English teacher in Istanbul specialist in IELTS preparation and has 2 year of being a head ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Bireyin problem yaşadığı konular üstünde durup çözüm odaklı bir yol izleyebilirim. Güleryüzlü ve samimi bir şekilde... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Birebir ve grupla İngilizce eğitiminde 2 yıllık deneyimi bulunan, öğrenme süreçlerine ilgili bir psikologum. Öğrenm... |
|||