![]() Çevrimiçi derslerMatematik Ben Atilla, Elektrik-elektronik Mühendisliği 3.4/4 ortalamaya sahip 4. sınıf öğrencisiyim. Verecek olduğum başta ma... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Dinamik ders anlatımları be örnek soru çözümleri ile dersimi kaliteli bir şekilde sunmayı ve konuların kısa özetler... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Dinamik aktif yenilikçi
Öğrencilerimin eksik konularının anailizini yaparak eksik olan konulara göre daha ders içe... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik Yeni nesil sorular hakkında bilgi sahibiyim gençlerle anlayacakları türden dersler anlatırım. Onların kabiliyetleri... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Online ortamda soru cevap şeklinde, konu anlatımı yaparak zoom üzerinden yapmayı düşünüyorum. Yapacağımız dersler e... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Öğrenci özelinde program oluşturup kendi kavrama biçimi doğrultusunda konu anlatımı ve ödev takibi ile ona matemati... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Derslerimde öğrencinin ilgisini çekecek yöntemler kullanırım. Eğlenceli, motive edici ve hedefe yönelik bir öğrenme... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Daha önce kardeşlerimden başlayarak çevremdeki çocukların eğitimi için zaman zaman yardımcı oldum.
Özellikle kendi... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Derslerimde konuyu öğrencinin seviyesine uygun şekilde sade ve anlaşılır biçimde anlatmayı planlıyorum. Ardından bo... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik Bir deneyimim söz konusu değil Makine Mühendisliği öğrencisiyim şuanda okulda eğitimime ara vermiş bulunuyorum Üniv... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Her yönden verimli bir direksiyon dersi için doğru kişiyim |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik İngilizce iktisat bölümü mezunu olduğum için hem matematik hem de İngilizce derslerine güçlü bir hakimiyetim var. Ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz istatistik bölümünde okuyorum. analitik düşünme ,
çocuklarla ile iyi anlaşma ,istatistik dersleri, olasılık matemat... |
|||