![]() Çevrimiçi derslerMatematik Birebir eğitimde 9 yıllık bir deneyime sahibim. Öğrencinin ön öğrenmelerini tanıyıp, ona uygun bir yol haritası çık... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik 3 yıldır ilköğretim öğrencilerine derslerinde yardımcı oluyorum matematik Türkçe fen bilimleri özel dersler anlatıy... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Bire bir öğretimde deneyimli bir öğretmenim. Öğrencilerle uyum içinde olup hem eğlenip hem öğrenebilecekleri bir eğ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik: Geometri, Temel Matematik 8 yıldır ilkokul ortaokul öğrencilerine online ve yüz yüze matematik dersi vermekteyim. Soru yazarı olduğum için ye... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Lise yıllarından beri gerek arkadaşlarıma, gerek kuzenlerime öğretmenlik yaptım. Üniversiteye başladığımda da bune ... (2) |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Yaklaşık 4 yıldır özel ders veriyorum ve bu süreçte sınavlara hazırladığım birçok öğrencim oldu. Derslerimde önceli... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz 2 yıldır online ve yüz yüze özel dersler vermekteyim. Sınıf öğretmenliği alanına giren tüm dersleri verme yetisine ... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Her öğrencinin becerilerine özel quizler ve ders anlatımlarıyla kısa sürede bir çok şey öğrenmenizi hedefliyorum. H... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Güler yüzlü ve sabırlı bir yapıya sahip olduğumdan dolayı. Eğlenerek öğretmeye, sohbet edercesine anlatarak dersler... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik1. ders ücretsiz |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik1. ders ücretsiz - LGS ve YKS'ye hazırlanan öğrenciler ile birebir iletişim
- Sınav mentorluğu
- Dinamik ve eğlenceli dersler
- Ezbe... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Birebir öğretimde öğrencinin öğrenme şekline yönelik öğretme biçimine ve yetkisine sahibim. Derslerimi öğrencinin i... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik İlk ve orta öğretim matematik ödev ve sorularınızı birlikte yapmayı, öğrenirken eğlenmeyi amaçlayan üniversite mezu... |
|||