Çevrimiçi derslerOrtaokul1. ders ücretsiz Marmara Üniversitesi'nden mezunum.Yıllardır hem okulda hem özel ders ortamında birçok öğrenciyle çalıştım.LGS'ye ha... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Öğrencilerimin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre esnek, hedef odaklı ve anlaşılır dersler planlarım. Amacım, öğrenme... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitimde deneyim ve uzmanlığım var. Çalışılan konuya göre çeşitli ödevlendirmeler de yapabilirim. Daha önc... |
|||
Çevrimiçi derslerDestek Uzaktan,görüntülü ,ders evrakları ve benim sunumlarım eşliğinde öğretici verimli bir ders platformu sunuyorum. Düşü... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Uzaktan eğitim ile öğrenci koçluğu yaparak öğrenciyi sınava hazırlayacağım. Soru çözümü takibi ve doğru yanlış anal... |
|||
Çevrimiçi derslerDestek Her çocuğun öğrenme tarzı farklıdır. Bu yüzden derslerimde sabırla ve anlayışla ilerlerim.Öğrencinin ihtiyacına uyg... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise br/>Ben Beyza Nur Yıldırım, Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi 2. sınıf öğrencisiyim. Eğitim hayatım boyunca özellikl... |
|||
Çevrimiçi derslerTüm Kurslar (All Courses) Çözemediğiniz sorularını getirin ilk konuyu bakalım. Daha sonra üzerine soru pekiştirme ile konunu güçlendirelim eğ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerDestek Öncelikle ders öncesi nelerden bahsedeceğimi planlarım. Hazırlık yaparım. Öğrencilerimi tanıdıktan sonra onlara gör... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Her öğrencinin öğrenme şekli farklıdır; bu yüzden derslerimde anlatım tarzımı sana göre şekillendiriyorum.Özellikle... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerDestek Sosyal Duygusal Destek
• Duygular üzerine konuşmalar
• Nefes egzersizleri ya da “kendimi nasıl hissediyorum?” köş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTüm Kurslar (All Courses) Yks sürecinde başarılı olmuş bir öğrenciyim koçluk deneyimim bulunmakta. Çocuklarla iyi anlaşırım ilk ve ortaokul d... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Derslerim online olarak işlenmektedir. Teams üzerinden derslerim uygun bulunduğu takdirde işlenecektir, aynı zamand... |
|||