Çevrimiçi derslerTürkçe Çalıştığım kolejde Ingilizce öğretmenliği yapmaktayım, ayni zamanda Türkçesi zayıf veya Türkçe konuşmayan öğrencil... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Derslerimi öğrencinin seviyesine göre planlar, konuları sade ve anlaşılır şekilde anlatırım. Öğrencinin anlamadığı ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Uzaktan Türkçe derslerimi öğrencinin dil seviyesine ve ihtiyaçlarına uygun olarak yapılandırıyorum. Yanancı öğrenci... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe İngilizce, Arapça, Kur’an ve Türkçe öğretiyorum.
Her öğrencimin seviyesini dikkatle belirlerim.
Çocuklara sevgiyle,... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Daha önce OSB tanisina sahip çocuklarla çalıştım.Genel itibariyle çocuklara uyumlanmaya ve aynı zamanda öğretici g... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Şuan Marmara üniversitesi Türk Dili ve Edebiyat'ı 2. Sınıf öğrencisiyim. Edebiyat ve Türkçe dersleri verebilirim. D... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz 🎓 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeninden Her Seviyeye Uygun Özel Ders!Merhaba, ben Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeniy... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Özel ders eğitmenliğinde deneyime sahibim birebir öğrenciyi tanıyarak, onun eksiklerine yönelik çalışmalar yapabili... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Azimli, hevesli ve yeniliklere açık bir öğretmenim. Potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak amacıyla etkili öğrenm... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Hello! I’m Senanur. Turkish is my native language, and I have experience in teaching Turkish as a foreign language.... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Endüstri Mühendisliği öğrencisiyim. İlkokul ve ortaokul seviyesindeki öğrencilere Türkçe dersi vermekteyim. Dil bil... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Öğrencilerimin yaşını, seviyesini ve öğrenme tarzını dikkate alarak bireyselleştirilmiş bir öğretim yaklaşımı benim... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Öğrencilerimin yaş ve seviyelerine uygun yöntemler belirleyerek derslerimi işlerim. Anlatımlarımı günlük yaşamla il... |
|||