![]() Çevrimiçi derslerTürkçe 18 yıldır her seviyede (ilköğretim, LGS-TYT-AYT-DGS-KPSS) profesyonel öğrenci koçluğu yapmakta ve özel öğretim kuru... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Özverili ve yeni nesil müfredata uygun olarak derslerimi anlatmaktayım. Öğrenci odaklı, öğrencinin ihtiyacına göre... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Bire bir eğitimde deneyim ve bilgiye sahip özel bir öğretmenim. Bireysel ihtiyaçlarınıza tamamen uyum sağlayarak Tü... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Eğitim Fakültesi mezunu Türkçe öğretmeniyim. Online dersler hakkında deneyimliyim. İlkokul 4. sınıfla ortaokulsınıf... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Birebir eğitimde uzmanım. Uzaktan eğitim verebilirim. Aldığım eğitimi sertifikalarla destekleyerek geliştirmeye çal... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Arapça, İngilizce biliyorum ve aslında tüm bu dilleri Türkçeye olan bilgim sayesinde öğrendim. |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Öğrencileri dersten uzaklaştırmamaya özen gösteriyorum. Onların ihtiyaçlarına, isteklerine yönelik akılda kalıcı de... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni (Ortaokul ve Lise Seviyeleri) + Yabancılar için Türkçe Öğretimi |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Türkçe Öğretmenliği bölümünü 3,70 ortalama ile birinci olarak bitirdim. Türkçe Eğitimi alanında yüksek lisans eğiti... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi’nde 3 yıl 8 ay lisans eğitimi aldım. Bu süreç içerisinde; Bilişim Teknolojil... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Türk Dili ve Edebiyatı mezunuyum, başlangıç-orta seviye Osmanlıca dersi verebilirim. Tarihsel ve morfolojik açıdan ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Bire bir eğitime dair tam zamanlı - yarı zamanlı çalışmak konusunda bir tecrübem yok. Uzaktan eğitim aracılığıyla T... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz 22 yıldır öğretmenlik yapmaktayım.Bir çok özel kurumda görev aldım.Eğitimi sıradanlıktan çıkararak eğlenerek ders y... |
|||