Çevrimiçi derslerYabancilar için Türkçe Kişinin ihtiyacını analiz edip, kişinin ihtiyacına yönelik program hazırlayarak haftalık ve aylık planlamalar yapıp... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Güncel şekilde , hiç bir kaynağa ihtiyacınız olmadan real İngilizceyi videolardan/masallardan/filmlerden öğretirim,... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencilerin seviyelerine göre uyarlayarak konuşma, dinleme ve kelime bilgisini geliştirmeye yönelik int... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Yani online olduğu için ilk derste ilk önce seviyesini ölçüp, ondan sonra öğrencinin hedefini öğreneceğim. Öğrendik... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Dersler online olacaktır. Derslerde, derslerin daha anlaşılır olması için farklı kaynaklardan materyaller olacaktır... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrencinin öğrenme stilini birlikte öğrenip ona göre bir ders programı oluştururuz ardından teorik ve pratik bilgiy... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İleri seviyede İngilizce bilgisine sahibim ve uzun süredir farklı yaş gruplarına İngilizce dersleri vermekteyim. Öz... |
|||
Çevrimiçi derslerArapça İngilizce ve Arapça konuşmanızı, düşünmenizi ve anlamanızı kolaylaştırmak ve dil becerilerinizi geliştirmeye yardım... |
|||
Çevrimiçi derslerRusça Derslerimde ezberci eğitimden uzak, dilin mantığını ve günlük hayattaki kullanım ipuçlarını aktarıyorum. Akıcı konu... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi bir disiplin çerçevesinde ancak katı kurallar dışında işlerim. Hem eğlenip hem öğrenerek İngilizce aslın... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerYabancilar için Türkçe I have had students from many different countries. I have been doing this job for 5 years. I am also a lecturer who... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz İngilizceyi sadece kitaplardan değil, Erasmus+ projeleri ve MUN gibi uluslararası platformların mutfağından gelen b... (1) |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce I define myself as a passionate and dedicated English teacher who aims to make learning both effective and enjoyabl... |
|||