Ahsen Acer

Her ögrencinin ögrenme tarzi ve ihtiyaçlari farklidir. Bu yüzden derslerimi tamamen kisiye özel ve esnek sekilde planliyorum. Farkli kisilik özelliklerine sahip ögrencilerin ögrenme süreçlerinin de birbirinden farkli ilerlediginin bilincindeyim. Bu nedenle her ögrenciye, kendi ögrenme ritmine uygun kisisellestirilmis bir destek sunuyorum.

Ingilizce ögrenmenin sadece kurallari ezberlemekten ibaret olmamasi gerektigine inaniyorum.
I believe learning English should be engaging and meaningful, not just about memorizing rules.
Oyunlar, rol yapma etkinlikleri ve güncel konularla ögrencilerimin dili aktif ve keyifli bir sekilde kullanmalarini sagliyorum.

Ingiliz Dili ve Edebiyati ögrencisi olarak, dile yalnizca yapisal degil, ayni zamanda kültürel ve baglamsal açidan da derinlemesine hâkimim. Bu akademik birikimimi, ögrencilerime en etkili ve anlasilir biçimde aktarmaya özen gösteriyorum.

Aldigim pedagojik formasyon sayesinde, farkli yas gruplarina yönelik ögretim tekniklerine ve ögrenci psikolojisine dair güçlü bir altyapiya sahibim. MEB onayli ortaokul stajimi basariyla tamamladim. Bu süreçte, sinif içi dinamikleri etkili bir sekilde yönetme ve ögrenciyle güçlü bir bag kurma becerimi gelistirdim.

My goal is not just to help students learn English, but to help them use it with confidence and joy.
Ögrenme sürecini sicak, destekleyici ve motive edici bir deneyime dönüstürmek için buradayim.

Ingilizceye olan ilgim çocukluk yillarima dayaniyor. Bu dili yalnizca akademik bir araç degil, ayni zamanda bir tutku olarak görüyorum. Ögretme istegimle birlesen bu tutkum, ögrencilerime ilham verici bir ögrenme ortami sunmami sagliyor. Çocuklarla kolayca bag kurabiliyor, onlarin güvenini ve ilgisini kazanabiliyorum. Bu güçlü iletisim sayesinde dersler hem verimli hem de çok daha keyifli geçiyor.

Ögrencilerimin gelisimini görmek, bu meslekte bana en büyük mutlulugu ve motivasyonu veriyor.