Lise zamanlarinda belli çalisma metodlari sayesinde yaklasik 1 senede YDT sinavinda 20 netlerden +65 netlere kadar çikmayi basardim. Kendi ögrencilerime de ayni teknikleri göstererek ve anlatarak sinavlarina hazirlanmasinda aktif rol oynayacagim. Derslerde ögrenecekleri hemen hemen birçok sey ögrencilerin kendi yasantisindan ve deneyimlerinden olacaktir. Özellikle vocabulary alaninda uygulanacak bu teknik, ögrencinin yalnizca hizlica ögrenmesini saglamayacak, ayni zamanda ögrendigi konu veya kelimelerin uzun süre boyunca hatirlanmasini amaçlayacaktir.
Ek olarak derslerde yalnizca yapilan hatanin dogrusunu göstermekle kalmayacagim, ayni zamanda yapilan hata ile hangi anlam elde edildigini de ögreterek ayni hatanin farkli sorularda tekrarlanmamasini saglamis olacagim.
Ayrica sinav dönemindeki ögrencilerime kendimden de tecrübe ettigim gibi yasadiklari psikolojik sorunlar ve buna bagli olarak motivasyon kayiplari, zamanlama hatalari, ve stres yönetimi gibi konularda da destek olacagim.
Bunlarin yanisira derslerimde "Ingilizce ögrenmek sinavlari veya dersleri geçmek için edinilen bir anahtar" yanilgisini da kirmayi hedeflemekteyim. Ingilizce ögrenmek yalnizca bir dil ögrenmek degil, ayni zamanda o dilin mensuplarinin kültürlerini ve düsünce biçimlerini, dolayisiyla perspektiflerini ögrenmek demektir.