Anil Alp Kumkaya

Daha önce ögretmenlik deneyimim olmamasina ragmen, aldigim pedagojik formasyon egitimi ve akademik geçmisim sayesinde etkili bir ögretim yöntemi gelistirebilecegime inaniyorum. Örnegin, derslerimi planlarken ögrencilerin ögrenme stillerini göz önünde bulundurur; konulari gerçek hayattan örneklerle somutlastirarak, onlarin akillarinda kalici izler birakacak bir ögrenme deneyimi sunmayi amaçlarim. Ders anlatiminda interaktif yöntemleri, grup tartismalarini ve teknolojik araçlari etkin sekilde kullanir; böylece ögrencilerin katilimini maksimuma çikaririm. Ayrica geri bildirimlere önem vererek, ögrencilerin ihtiyaçlarina göre ders yöntemlerimi sürekli olarak iyilestirmeye odaklanirim.

Bu yaklasimim, resmi ögretmenlik deneyimim olmasa da akademik ve pedagojik altyapimla desteklenmektedir. Böylece sinifa ilk adimimi attigimda ögrencilerin güvenini kazanacagima ve ögrenme sürecini verimli bir sekilde yürütecegime inancim tamdir.