Aslihan Muti Keles

Çalismalarimda genellikle ögrencinin bireysel gelisimini merkeze alan, yapilandirilmis ve ihtiyaç odakli bir yaklasimla çalisiyorum. Ders ve destek sürecinde amacim yalnizca akademik basariyi artirmak degil; ayni zamanda ögrencinin dikkat, planlama, ögrenme ve problem çözme becerilerini de güçlendirmektir. Her ögrencinin ögrenme biçimi, hazirbulunuslugu ve ihtiyaçlari farkli oldugu için süreci kisiye özel planlamaya özen gösteriyorum.

Çalismalarimda PASS Bilissel Müdahale Programi ve dikkat gelistirme etkinliklerinden yararlaniyorum. Bu sayede ögrencinin dikkatini sürdürme, yönerge takip etme, planlama yapma, bilgiyi daha etkili isleme ve ögrenilenleri uygulama becerilerini desteklemeyi hedefliyorum. Özellikle dikkat, odaklanma, ögrenme motivasyonu, akademik beceriler ve bilissel süreçlerin desteklenmesi gereken durumlarda, ögrencinin ihtiyacina uygun yapilandirilmis içerikler kullaniyorum.

Derslerimde önce ögrencinin mevcut düzeyini ve ihtiyaç alanlarini gözlemliyor, ardindan buna uygun bir çalisma plani olusturuyorum. Süreç içinde anlatim, uygulama, tekrar, dikkat çalismalari, bilissel etkinlikler ve geri bildirim asamalarini dengeli biçimde kullaniyorum. Ögrencinin aktif katilim göstermesi, kendini ifade etmesi ve gelisimini fark etmesi benim için çok önemli.

Sabirli, destekleyici ve güven veren bir iletisim diliyle ilerlemeye özen gösteriyorum. Amacim, ögrencinin yalnizca o anki performansini degil, uzun vadede ögrenme becerilerini, özgüvenini ve akademik dayanikliligini da güçlendirmektir.
Ayni zamanda süreç boyunca aile ile is birligini önemserim. Ögrencinin gelisimini desteklemek için gerektiginde veliye kisa geri bildirimler sunar, evde uygulanabilecek dikkat, düzen ve çalisma aliskanliklarina yönelik öneriler paylasirim. Böylece destek yalnizca ders saatiyle sinirli kalmaz, ögrencinin günlük yasamina da yayilir. Düzenli takip, uygun materyal seçimi ve ögrencinin gelisimine duyarli ve odakli yaklasim sayesinde daha kalici ve islevsel kazanimlar elde etmeyi hedeflerim. Her ögrencinin potansiyeline uygun, motive edici ve sürdürülebilir bir gelisim süreci olusturmayi önemserim.