Orta Dogu Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisligi mezunuyum. Mühendislik bilgi birikimim ve çalisma disiplinim ile ortaokul ve 9-10. sinif seviyesindeki ögrencilere matematik ve düzenli ders çalisma aliskanligi kazanma konularinda destek olmayi amaçliyorum. Bunlarin yani sira her yas grubundan kodlama ögrenmek isteyenlere Java, C, C++ ve Python üzerinden ders veriyorum.
Derslerimi ögrencinin seviyesine, ihtiyaçlarina ve ögrenme hizina göre sekillendiriyorum. Ilk derste ögrenciyi taniyarak hangi konularda zorlandigini, neleri ögrenmek istedigini ve derslerden beklentilerini konusarak basliyoruz. Ardindan birlikte ulasilabilir hedefler belirleyip bu hedeflere uygun bir çalisma plani olusturuyoruz.
Matematik derslerinde önce konunun mantigini anlasilir bir sekilde açiklayip ardindan örnek sorular üzerinden ilerliyoruz. Kolaydan zora dogru farkli soru türleri çözerek ögrencinin konuyu pekistirmesine yardimci olmak istiyorum. Birlikte çözdügümüz sorularin ardindan ögrencinin kendi basina çözüm denemesi yapmasina da zaman ayiriyorum. Yanlis yapilan sorulari birlikte inceleyerek hangi noktada zorlanildigini anlamaya ve eksikleri tamamlamaya çalisiyoruz.
Ders çalisma konusunda ise ögrencinin günlük düzenine uygun bir program hazirlamasina, konulari küçük parçalara ayirmasina ve düzenli tekrar yapmasina destek olmak istiyorum. Gerektiginde kisa alistirmalar ve bir sonraki derste yapacagimiz tekrarlarla ögrenilen konularin kalici olmasini hedefliyorum.
Kodlama derslerinde ise ögrencinin daha önce programlama yapip yapmadigina göre temel kavramlardan baslayabilir veya mevcut bilgisini gelistirecek uygulamalara geçebiliriz. Degiskenler, kosullar, döngüler ve fonksiyonlar gibi konulari birlikte kod yazarak ele almayi planliyorum. Ögrenilen konulari küçük projelerle bir araya getirerek ögrencinin ortaya çalisan bir ürün çikarmasini amaçliyorum.
Derslerde ögrencinin rahatça soru sorabilmesini ve anlamadigi noktalari çekinmeden paylasabilmesini önemsiyorum. Gerektiginde ayni konuyu farkli örneklerle açiklayarak ilerlemek istiyorum. Amacim, ögrencinin hem ögrendiklerini uygulayabilmesi hem de kendi basina çalisirken nasil ilerleyecegini ögrenmesi.