Ayse Aksoy

Türk dili ve edebiyati alaninda lisans egitimimi tamamladiktan sonra ayni alanda yüksek lisans egitimime devam eden bir ögretmenim. Akademik çalismalarimi ögretmenlik pratigiyle birlestirerek ögrencilerime hem bilimsel temelli hem de anlasilir bir ögrenme süreci sunmayi amaçliyorum. Dilin sadece kurallar bütünü degil, ayni zamanda bir ifade ve düsünme araci olduguna inaniyor; derslerimi bu bakis açisiyla planliyorum.
Ders sürecine baslamadan önce ögrencinin seviyesini, hedeflerini ve ihtiyaçlarini analiz ederim. Bu dogrultuda tamamen kisiye özel bir ders plani olusturur, her ögrencinin ögrenme hizina ve tarzina uygun bir ilerleme süreci tasarlarim. Derslerimde dil bilgisi, okuma, yazma ve konusma becerilerini dengeli sekilde gelistirmeye odaklanirim. Konulari basitten karmasiga dogru ilerleyen sistemli bir yapi içinde ele alir, bol örnek ve uygulamayla kalici ögrenmeyi desteklerim.
Akademik altyapim sayesinde metin çözümleme, yazili anlatim gelistirme, akademik Türkçe ve edebî metin inceleme konularinda ögrencilerime rehberlik edebilirim. Seviyeye uygun materyallerle çalisir; kelime dagarcigini gelistiren, anlama ve ifade becerilerini güçlendiren etkinlikler uygularim. Gerektiginde sinav odakli çalismalar, ödev destegi ve yazili metinlerin düzeltilmesi süreçlerinde de rehberlik saglarim.
Derslerimde sade, anlasilir ve sabirli bir anlatim benimserim. Ögrencinin aktif katilimini esas alir; tek yönlü anlatim yerine etkilesimli ve katilimci bir ögrenme ortami olusturmayi hedeflerim. Ögrencinin hata yapmaktan çekinmedigi, özgüvenle kendini ifade edebildigi bir atmosfer benim için önceliklidir. Düzenli tekrar, yapilandirilmis ilerleme plani ve bireysel geri bildirimlerle gelisimi yakindan takip ederim.
Ögretmenlik anlayisimda disiplin ile samimiyet arasindaki denge önemli bir yer tutar. Her ögrencinin ögrenme sürecinin farklilik gösterdiginin bilinciyle hareket eder; süreci zorlayici degil, motive edici bir çerçevede yürütmeye özen gösteririm. Amacim, ögrencilerimin dili yalnizca ögrenmesi degil; dogru, etkili ve bilinçli bir biçimde kullanabilmesi, kendini yazili ve sözlü olarak güçlü sekilde ifade edebilmesidir. Uzun vadede ise kalici bir dil bilinci kazandirmayi hedeflerim.