Aysu Karadag

Lisede hazirlik okudum, bu sürede ortaokuldan eksik olan bilgilerimi tamamladim. Daha sonrasinda lisede Uluslararasi Bakalorya (IBDP) programina katildim ve bu iki yil boyunca English B dersinde hem Ingiliz Kültürü hakkinda bilgilendim, hem de bir dilin edebi anlamda incelenisini yazdigim makaleler araciligiyla ögrendim. 2023 yilinda English B dersinden tam puan ile diplomami elime aldim. Lise dönemim boyunca birden çok Ingilizce kitap okudum. 2024 yilinda IELTS sinavina girdim ve C1 seviyesine sahip oldugumu kanitlayan 7.5 puanini aldim. Bunlarin yani sira SAT testinin Ingilizce kismindan 720/800 alarak belgemi aldim. 2024 yilinda Prof. Dr. Mümtaz Turhan Sosyal Bilimler Lisesinden mezun oldum. Ingilizce ögrenme sürecim bitmemisken, lisede Fransizca dersleri aldim ve geçen yil da Istanbul Üniversitesinde YKS-DIL'den 75/80 net yaparak Italyanca bölümünde ögrenime basladim.
Tüm bu deneyimler bana sadece Ingilizcenin kurallarini ezberleyen biri olmak yerine; herhangi bir dili ögrenme yöntemlerini kesfetmis, bu konuda farkli tecrübeler edinmis biri haline getirdi. Aslinda dil ögrenmeyi zor kilan, birçok insana korkutucu gelmesine sebep olan da bu; ezbere dayatilmamiz ve ögrenmeyi getirecek araçlara sahip olmamamiz. Hepimizin çevresinde yillar boyu saatlerce Ingilizce dersleri alsa da, herhangi yerli biri ile bir konusmayi sürdüremeyecek 'dil bilen' insanlar var. Bunun yerine önemli olan, yasam boyu ögrenmeyi ve gelismeyi mümkün kilacak, ögrenim araçlarina sahip olmak. Özellikle de yapisi itibari ile Ingilizce için bu yetenege sahip olabilmek çok önemli.
Kendi deneyimlerin ve süreçlerimi göz önünde bulundurarak, benim de sundugum fikir bu yönde. Bir dilin kurallarini ezberlemek ve bir ekran üzerinden tekrar etmek oldukça kolay ancak karsimizdaki insani her daim kendimi gelistirmeye hazir kilmak maalesef herkesin sahip oldugu bir yeti degil.