Derslerimde tarihi sikici bir ders olmaktan çikarip, ögrencilerim için anlasilir ve keyifli hale getirmeye çalisiyorum. Ezber yerine olaylarin nedenlerini ve sonuçlarini kavratmaya odaklaniyorum. Konulari günlük hayatla iliskilendirerek, ögrencinin aklinda kalici olmasini sagliyorum.
Derslerimde soru-cevap, görseller, haritalar ve küçük ipuçlariyla akilda kalici anlatim yöntemleri kullaniyorum. Önce konuyu sade bir sekilde anlatiyorum, ardindan bol bol soru çözerek pekistirme yapiyoruz. Her ögrencinin farkli bir ögrenme tarzi oldugunu bildigim için, derslerimi onlarin ihtiyacina göre sekillendiriyorum.
Lise ögrencileri, YKS’ye hazirlanan adaylar ve inkilap tarihi konusunda destek isteyen ortaokul ögrencileriyle çalisiyorum. Hedefim sadece sinav basarisi degil; tarihi sevdirip, ögrencilerimin büyük resmi görmesini saglamak.