Bir devlet lisesinde Ingilizce ögretmeni olarak görev yapiyorum. 4 yildir farkli profillerdeki lise ögrencileriyle çalisma firsati buldum. Özellikle dil sinifi ögrencilerinin YDT hazirlik sürecinde aktif olarak yer aldim. Bunun yani sira ögrencilerle birebir çalisarak ihtiyaçlarina yönelik destek sundum. Gerek akademik sinavlara hazirlikta gerekse dil becerilerinin gelistirilmesinde ögrencilerime hedefe yönelik ve bireysellestirilmis bir yaklasim benimsiyorum.