Dila Akdulum

Bogaziçi Üniversitesi 2. sinif Matematik ögrencisi olarak derslerimde standart anlatimin ötesine geçerek ögrencinin konuyu gerçekten anlamasini hedeflerim. Ilk derste ögrencinin seviyesini analiz eder, eksiklerini belirler ve buna uygun kisisel bir çalisma plani olustururum. Amacim sadece soru çözmek degil, ögrencinin matematiksel düsünme becerisini gelistirerek bagimsiz sekilde problem çözebilmesini saglamaktir.
Sri Lanka’da gönüllü olarak Ingilizce ve Ingilizce matematik dersleri verme deneyimim sayesinde farkli seviyelerdeki ögrencilerle çalisma ve anlatimimi kisiye göre adapte etme konusunda güçlü bir altyapiya sahibim. Bu süreçte, ögrencilerin en çok zorlandigi noktalarin genellikle temel eksiklerden kaynaklandigini gözlemledim ve derslerimi bu dogrultuda yapilandiriyorum.
Derslerimde karmasik konulari sadelestirerek anlatir, gerektiginde günlük hayatla iliskilendirerek ögrencinin konuyu daha iyi kavramasini saglarim. Dersler interaktif ilerler, ögrenci pasif dinleyici degil aktif katilimcidir. Bol soru çözümü, düzenli tekrar ve eksik kapatma odakli bir sistem uygularim. Ihtiyaca göre Ingilizce destekli anlatim da sunabilirim.
Hedefim, ögrencinin sadece notlarini yükseltmek degil, matematige karsi olan bakis açisini kalici olarak degistirmek ve öz güven kazanmasini saglamaktir.