Edip Karahan

13 yili askin bir süredir matematik ögretmenligi ve egitim koçlugu yapiyorum. Egitim Koçlugu Sertifikami ve egitimimi; Türkiye'nin taninan kisiligi Oguz Saygin tarafindan aldim. Yine Oguz Saygin koordinatörlügünde; yaparak - yasayarak egitim modeli kapsaminda 6.5 ay sahada bilfiil çalisarak, egitimimi tamamladim.

Hali hazirda, temel düzeyde genis kapsamli arastirma ve incelemeler sonucu hazirladigim; matematik konu anlatimli soru bankasi, henüz tamamlama asamasinda oldugum 7. Sinif soru bankasi ve ilk fasikülümü yeni egitim ve ögretim döneminde bastiracagim, yeni nesil sorular barindiran, 8. Sinif özel ders konseptli soru bankasi kitabim mevcuttur.

Hem TYT hem de AYT de her ögrencinin kendi üslubuna, kendi anlama durumuna uygun anlatim teknikleri ile farkliliklar gösteren bir anlatim yöntemi tercih etmekteyim

Yetistirdigim ögrencilerimin büyük bir çogunlugu önemli bölümleri okumaktadir. Mezun olan ögrencilerim de; güzel pozisyonlarda is hayatina atilarak beni gururlandirmaktadir.
(Su an Aydin da doktorluk görevini yerine getiren bir ögrencim geçen ay ziyaretime gelmisti.)

Egitim koçlugu ve matematik ögretmenligimin yaninda egitim psikoloji egitimi de aldim. (Pedagojik formasyon degil o zaten ayrica aldigim sertifikadir) Bu nedenle her ögrencinin bireysel farkliliklarini göz önünde bulundurarak ve bir takim tanilama testlerine tabi tutarak; ögrencinin kendi anlama durumuna göre egitimime yön vermekteyim. Yani benim nasil anlattigimdan ziyade ögrencinin nasil anlayacagini tespit ederek hareket etmekteyim. Hikâyemin küçük bir kismi bu kadar.

Görüsmek dilegiyle. Esen kalin.