Ela Sinem Cünnük

Anadolu Üniversitesi Ingilizce Ögretmenligi bölümünde son sinif ögrencisiyim. Yaklasik iki yildir çocuklara ve yetiskinlere yönelik yabanci dil ögretimi alaninda aktif olarak çalismaktayim. Bu süreç içerisinde hem birebir özel dersler hem de sinif ortaminda yürüttügüm egitimlerle farkli yas gruplari ve ögrenme profilleriyle çalisma deneyimi kazandim. 2026 Nisan YDS puanim 92,5’tir. Ayrica görev temelli dil ögretimi (Task-Based Language Teaching) ve iletisimsel yeterliliklerin gelistirilmesi üzerine gönüllü akademik çalismalar yürütmekteyim. Su anda Avrupa'da yüksek lisans yapmak üzere çalismalarima devam etmekteyim.

Derslerimi ögrencinin ihtiyaçlari, hedefleri, yas grubu ve mevcut dil seviyesine göre özel olarak planlamaktayim. Genel Ingilizce derslerinde ögrencilerin dili günlük yasamda aktif ve etkili biçimde kullanabilmelerini amaçlayan iletisim odakli bir yaklasim benimsemekteyim. Özellikle yali daha genç ögrencilerimin Ingilizce dersine karsi olan korkularini yenmek ve onlarin dil ögrenme sürecini en eglenceli ve motive sekilde geçirmeleri en büyük hedeflerimden biridir. Sinav hazirlik ögrencileri için ise kisiye özel çalisma programlari hazirlamakta, deneme sinavi analizleri yapmakta ve düzenli birebir takip sistemiyle ilerlemekteyim. Özellikle YDS basta olmak üzere akademik sinavlarda stratejik çalisma yöntemleriyle ögrencilerin hedef puanlarina kisa sürede ulasmalarina yardimci olmayi hedeflemekteyim.

Ders sürecinde yalnizca dil bilgisi çalismalarina degil; kelime gelisimi, okuma-anlama, yazma, dinleme, telaffuz ve konusma becerilerinin dengeli biçimde gelistirilmesine de önem vermekteyim. Ögrencilerimin Ingilizceyi akademik ve günlük yasamlarinda dogru, etkili ve özgüvenli sekilde kullanabilmelerini amaçlamaktayim. Ayrica düzenli geri bildirim saglayarak ögrencilerin gelisim süreçlerini yakindan takip etmekteyim. Ögrenme sürecinde sürekliligin ve disiplinli çalismanin basari üzerindeki etkisine özellikle dikkat etmekteyim. Her ögrencinin bireysel ögrenme hizina uygun ilerleme saglamak temel önceligimdir. Bu dogrultuda materyal seçimi ve ders planlamasini sürekli güncelleyerek verimliligi artirmaktayim.