Feyza Yagiz

Yildiz Teknik Üniversitesi Psikolojik Danismanlik ve Rehberlik bölümünde 4. sinif ögrencisiyim. Lisans egitimim boyunca ergenlik dönemi gelisim özellikleri, sinav kaygisi, motivasyon, öz düzenleme becerileri ve hedef belirleme süreçleri üzerine yogunlastim. Akademik basarinin yalnizca ders bilgisiyle degil; psikolojik saglamlik, disiplin, dogru strateji ve sürdürülebilir motivasyonla mümkün olduguna inaniyorum.
YKS ve LGS sürecini sadece akademik bir yaris olarak degil, ögrencinin kendini tanidigi ve potansiyelini kesfettigi önemli bir gelisim dönemi olarak görüyorum. Bu nedenle danismanlik sürecimde bireysel farkliliklari merkeze alarak ögrencinin ögrenme stilini, güçlü yönlerini ve zorlandigi alanlari analiz ediyorum. Kisiye özel haftalik çalisma planlari olusturuyor, düzenli deneme sinavi analizleri yapiyor ve ögrencinin gelisimini somut verilerle takip ediyorum.
Bununla birlikte sinav kaygisi, erteleme davranisi, motivasyon düsüsü ve özgüven problemleri gibi süreci olumsuz etkileyebilecek faktörler üzerinde psikoegitim temelli çalismalar yürütüyorum. Amacim yalnizca ögrencinin netlerini artirmak degil; ayni zamanda stresle basa çikabilen, zamanini etkin yönetebilen ve hedeflerine bilinçli sekilde ilerleyen bir birey olmasini desteklemektir.
Danismanlik yaklasimim empati, yapilandirilmis planlama ve düzenli geri bildirim üzerine kuruludur. Ögrenci ile güven temelli bir iletisim kurmaya, velilerle ise süreci seffaf ve saglikli bir sekilde paylasmaya özen gösteririm. Her ögrencinin kapasitesinin dogru rehberlik ile açiga çikabilecegine inaniyorum.
Hedefim, ögrencilerin sinav sürecini daha planli, dengeli ve psikolojik olarak güçlü bir sekilde yönetmelerine katki saglamak ve uzun vadede kendi potansiyellerine güvenen bireyler olmalarina destek olmaktir. Ayrica ögrencilerin yalnizca sinav döneminde degil, akademik yolculuklarinin uzun vadeli planlamasinda da bilinçli adimlar atmalari gerektigine inaniyorum. Bu süreçte hedef netligi kazandirmak ve sürdürülebilir çalisma aliskanligi olusturmak önceliklerim arasindadir. Kendine güvenen bireyler olmalarini desteklemeyi amaçlarim. Kendine güvenen bireyler olmalarini desteklemeyi amaçlarim.