Gaye Çolak

Online derslerimde Ingilizceyi ezberlenen bir ders olmaktan çikarip aktif kullanilan bir beceriye dönüstürüyorum. 15 yili askin ögretmenlik deneyimim sayesinde ögrencilerin en çok nerede zorlandigini ve nasil ilerleyebilecegini çok iyi biliyorum. Derslerimi ögrencinin seviyesine, hedeflerine ve ögrenme stiline göre planlarim; tek tip anlatim yerine etkilesimli, konusma agirlikli ve anlasilir bir yapi kullanirim. Grameri sadelestirir, kelimeleri baglam içinde ögreterek kalici hale getiririm. Online derslerde görsel materyaller, kisa aktiviteler ve yönlendirici sorularla ögrenciyi sürekli derse dahil ederim. Ögrencilerim hata yapmaktan korkmadan konusur, her ders sonunda ne ögrendigini net olarak görür ve özgüven kazanir. Amacim sadece Ingilizce ögretmek degil, ögrencinin dili rahatça ve keyifle kullanmasini saglamaktir.Derslerimi ögrencinin ihtiyacina göre konusma, sinav basarisi ve okul destegi olmak üzere üç ana hedef etrafinda planlarim. Konusma odakli derslerde ögrencinin özgüven kazanmasini saglar, hata yapma kaygisini ortadan kaldirarak Ingilizceyi aktif kullanmasini hedeflerim. Sinav odakli çalismalarda grameri sade ve anlasilir sekilde ele alir, kelime bilgisini soru tipleriyle iliskilendirerek kalici hale getiririm. Okul basarisina yönelik derslerde ise müfredata paralel ilerler, yazililara ve performans ödevlerine bilinçli bir hazirlik süreci sunarim. 15 yili askin ögretmenlik deneyimim sayesinde her seviyedeki ögrencinin nerede zorlandigini hizlica tespit eder, online derslerde etkilesimli materyaller ve yönlendirici sorularla ögrenciyi derse aktif olarak dahil ederim. Amacim ögrencinin sadece ders geçmesini degil, Ingilizceyi anlayan, kullanan ve kendine güvenen bir birey haline gelmesini saglamaktir.