Gülistan Yörük

Ilkokul seviyesinde matematik derslerini ögrencinin seviyesine, ögrenme hizina ve dikkat süresine göre planlarim. Her ögrencinin algilama biçiminin farkli oldugunun bilinciyle, tek tip anlatim yerine esnek ve ögrenci odakli bir yöntem uygularim.
Derslere her zaman konuyu günlük hayatla iliskilendirerek baslarim. Sayilar, islemler ve problemler; para hesabi, alisveris, saat, oyunlar ve somut nesneler üzerinden anlatilir. Böylece matematik soyut bir ders olmaktan çikar, çocuk için anlamli ve anlasilir hale gelir.